ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ
                                             
                                           ФИЛОСОФИЯ МОРАЛИ
ГОСУДАРСТВО В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ "ИСТОРИЯ ПРОШЛОГО - ИСКУССТВО ВРЕМЕНИ - ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО"                                                       
                                            
                         СОЦИОЛОГИЯ МОРАЛИ
                       МОДЕЛЬ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
"ОБЩЕСТВО ДЛЯ ИНДИВИДА"-"ИНДИВИД ДЛЯ ОБЩЕСТВА"
                   ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР                                                              - социально- политический, этноконцептуальный аспект,                                                                                                                                     - социально-защитный, экономический аспект,                                                                                                                               - здравоохранительный, этический аспект

                                   "ОБЩЕСТВО ДЛЯ ИНДИВИДА" 
                                       ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР 
                         социально-политический, этноконцептуальный аспект,                                                                                                                                                                                                                            
                                        государство и наука                                                                                                                   
                                                            цели 
                           1 социология - космология                                                                        - Теория Программы "РАЗВИТИЕ"- сохранения и развития "ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ",                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     - Концепция "Теория семейного воспитания и образования" в системе общественных отношений ________________________ планетарное мышление      
                                  2 политология-социология                                                                                                            - Концепция "ДЕТСТВО" в системе социально- политических, социально- экономических, межнациальных отношений_________________Концепция "Я"                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                  3 социология-философия                                                                                                                             - Человеческий фактор,                                                                                                                                                          - Концепция  "Интеллектуальное образование" ______модель развития общественных отношений
                                 4  философия-экономика                                                                                                                       - Наука "Дек ис",                                                                                                                                                                              - Формирование идеалов,                                                                                                                                                             - "Российская делегированная система права педагогического воздействия"____ ________________________ модель  международных, общественных отношений; модель экономического права "Международная этнорегиональная система права педагогического воздействия" 
                                    5 экономика-психология                                                                                                                                                                                                                                                     - Концепция "Модель малого, в системе среднего, бизнеса"- инновационного, социально-защитного планирования индустрии детских товаров____________ Программа "Интеллектуальное образование", модель развития социально-экономических, социально-политических, общественных отношений
                                   6 психология-культуроведение                                                                                                                               - Концепция "Гармоничная личность"_______модель развития всестороннего планетарного мышления
                                   7 культуроведение - педагогика                                                                                                                                                             -  Концепция "Национальное образование" ________ историческое наследие
                                  8 педагогика - социология                                                                                       - Программа "Профориентация с ранних лет до вузовской подготорвки"- педагогический стандарт здравоохранения Концепции ""Я" в развитиии планетарного мышления" в системе социально- экономических, социально- политических, общественныхз отношений 

                        "ОБЩЕСТВО ДЛЯ ИНДИВИДА"
                                 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР
                          социально- защитный, экономический аспект
                                    государство и наука 
                            цели                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                       социология- космология
1- Теория Программы "РАЗВИТИЕ" и сохранения "ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ",                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     - Концепция "Теория семейного воспитания и образования" в системе общественных отношений__________________________________планетарное мышление                                                                                             
  задачи  государства и науки- цели министерства обороны_____социальная защита 
- Программа "Интеллектуальное развитие и сохранение человечества ",                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     - Концепция " Теория семейного воспитания и образования" в системе социально-политических, социально-экономических отношений 
        задачи министерства обороны- цели министерства регионального развития (а не беспризорности)___________________________________ основные средства для детских учреждений
                                   государство и наука 
                            цели  
                                          политология-социология                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
2- Концепция "ДЕТСТВО" в системе социально-политических, социально-экономических, межнациальных отношений ________________Концепция "Я"                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                        задачи государства и науки- цели министерства обороны                                                     
                                   политология-  социология морали, нравственность                                                                   - Концепция "Детство",  Программа "Интеллектуальное развитие", природный фактор развития; природный,человеческий фактор; человеческий фактор                                                                                                                                                        министерства культуры, министерства образования                                                                                                                                                                                                                                                  
               задачи министерства обороны -  цели министерства культуры                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  - Концепция художественного воздействия " Теория семейного воспитания и образования" в  системе  общего образования, дополнительного образования, художественного, в системе дополнительного образования, музейной педагогики,                                                                                                                                        - Программа "Интеллектуальное развитие ",                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
                                          государство и наука 
                            цели  
                   социология-философия                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3- Человеческий фактор,                                                                                                                                                          - Концепция  "Интеллектуальное образование" ______модель развития общественных отношений в области образования и туризма, модель экономического права "Международная этнорегиональная система права педагогического воздействия" 
          Задачи государства и науки- цели министерства обороны                                                                             - направления "Наука- профессиональная этика- профессионализм" министерства культуры, министерства образования
          задачи министерства обороны- цели  министерства финансов                                                                                                       - налогооблагаемая база поэтапного планирования модели малого, в системе среднего, бизнесасоциология-философия                                                                                                                             
         задачи министерства обороны- цели министерство экономического развития                                                                                                                                                                                              - проект малого бизнеса                                                                                                                           
                     задачи министерства обороны- цели  министерство регионального развития                                                                                                                                                                                                  - индивидуальный замысел
               задачи министерства обороны- цели  министерства культуры                                                        - Концепция художественного воздействия профессионального мастерства музейной педагогики  в  системе  общего образования, дополнительного образования, художественного, в системе дополнительного образования  по Программе "Интеллектуальное образование " (историко-геграфический фактор)                                                                                                                                        - художественные образы педагогического воздействия

                                           государство и наука 
                            цели   
                                           философия-экономика                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               4- Наука "Дек ис",                                                                                                                                                                              - Формирование идеалов,                                                                                                                                                          -  "Российская делегированная система права педагогического воздействия" _________________ модель  международных, общественных отношений, модель экономического права "Международная этнорегиональная система права педагогического воздействия" 
                     задачи государства и науки- цели министерство обороны                                                                                                             философия-экономика социально-защитного планирования
                      задачи министерства обороны- цели  министерства финансов                                                                                                       - налогооблагаемая база поэтапного планирования модели малого, в системе среднего, бизнеса
   задачи министерства обороны- цели министерство экономического развития                                                                                                                                                                                              - проект малого бизнеса                                                                                                                           
     задачи министерства обороны- цели  министерство регионального развития                                                                                                                                                                                                  - индивидуальный замысел Концепция "Я"
   задачи министерства регионального развития- цели министерства культуры                     - Концепция "Национальное образование" -исторический фактор через систему художественных ценностей,                                                                                                                                   - философские категории,                                                                                                                                          - образ девочки,                                                                                                                                                           - образ мальчика,                                                                                                                                                         - традиции в системе образования,                                                                                                                         - детские художественные проекты,                                                                                                                                                    - игра                                             
                                    
                                      государство и наука 
                            цели    
                  экономика-психология                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
   5- Концепция "Модель малого, в системе среднего, бизнеса"- инновационного, социально-защитного планирования индустрии детских товаров__________модель развития социально-экономических. социально-политических, общественных отношений 
       экономика-психология сознательных творческих замыслов  
         задачи министерства регионального развития- цели министерства здравоохранения                                                                                                                                                                    - минимальность риска в психологии замысла     
             задачи министерства здравоохранения -цели министерства культуры                                                                                                                                                                                                                                - мотивация потребительского спроса как прогресс                                                                                                
               задачи министерства культуры- цели министерства образования                                                                                                                       - профориентация индивида докреативного состояния с ранних лет в системе общего дошкольного образования, дополнительного дошкольного образования, художественного дошкольного, в системе дополнительного дошкольного образования, музейной педагогики дошкольного образования;                                                                                                                                                                                   - профориентация индивида докреативного состояния  в системе общего школьного образования, дополнительного школьного образования, художественного школьного, в системе дополнительного школьного образования, музейной педагогики школьного образования;                                                                                                                                                                                               
- профориентация, профобразование креативного периода развития индивида в системе профессионального образования, дополнительного профессионального образования, художественного профессионального , в системе дополнительного профессионального образования, музейной педагогики  профессионального образования;                                                                                                                                                                        - профориентация, профобразование в системе высшего образования креативного состояния  во всех видах взаимосвязи   научной сферы 
                цели министерства образования- задачи министерства образования                                                                                                        - социальной Программы "Интеллектуальное образование"- социально- экономическая взаимосвяь между наукам;                                                                                                                                                      -  Программы по образованию "Национальное образование"- исторический опыт наследия- связь между наукой и производством ";                                                                                                - регионального компонента- Программы "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки"- способ развития гармоничной личности в системе социально- экономических, социально-политических, общественных  отношений  
                                    Цели государства
- модель развития индивида в динамике социально-экономических, социально-политических, общественных отношений- динамика Концепции "Детство" в модели "Теория семейного воспитания и образования", " Теория развития гармоничной личности"
                                     Задачи государства и науки
                                            ЭСТЕТИКИ
- эстетика социальной жизни- образ девочки, образ мальчика; семьи; профориентация                                                                                                                                  - сохранение , развитие, поддержка, представление,  формирование традиций с ранних лет на основе генетической памяти интеллектуального образования;                                  - формирование идеалов;                                                                                                                                                                                                     - человеческий капитал- национальный капитал страны на основе Программы "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки";                                                                                        - приоритет в системе образования- индустрия детских товаров, методология педагогических стандартов, мотивированно-обусловленный, методологический дизайн для научно-практический, педагогической деятельности; 
                Задачи государства и науки- задачи министерства обороны
                                             ЭТИКИ 
- этика защиты человеческого капитала- национального капитала страны, национального художественного достояния, национальной культуры, национального образования в системе интеллектуального образования знаний, умений, навыков,  научных разработок, национального богатства земли и природных ресурсов                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                                        
                            государство и наука 
                            цели      
                  психология-культуроведение                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
6- Концепция "Гармоничная личность"- всестороннее развитие планетарного мышления    
                        задачи государства и науки- цели наук
- психология-культуроведение эстетических категорий,                                                                                                                             - Программа "Гармоничная личность в системе социально- экономических , социально- политических, общественных, семейных отношений ", всестороннее развитие личности в системе знаний естесственных, гуманитарных, технических, общественных наук                                                                                                                                                     - "Гармоничная личность в науке и на производстве",                                                                                   - использование наноматериалов и нанотехнологий,                                                                                                                                                                                                           - "Гармоничная личность в культуре и искусстве",                                                                                      - формирование предметной среды педагогического воздействия для сохранения, развития, поддержки, формирования, представления в воспитательно-образовательном процессе традиций посещение выставок, музеев, праздников;                                                                                                                                                                                                                                                                              - "Гармоничная личность в системе воспитания и образования",                                                                       - формирование предметной среды педагогического воздействия для практической педагогической деятельности- игр. занятий и т.д.;                                                                                                                                                         - "Гармоничная личность в культуре и спорте",                                                                                             - "Гармоничная личность в семейных отношениях",                                                                              - "Гармоничная личность в общественных местах"            
 
                      цели и  задачи науки
 - психология-культуроведение эстетических категорий,                                                                                                                             - Программа "Гармоничная личность в системе социально- экономических , социально- политических, общественных, семейных отношений ", всестороннее развитие личности в системе знаний естесственных, гуманитарных, технических, общественных наук                                                                                                                                                     - "Гармоничная личность в науке и на производстве",                                                                                   - использование наноматериалов и нанотехнологий,                                                                                                                                                                                                           - "Гармоничная личность в культуре и искусстве",                                                                                      - формирование предметной среды педагогического воздействия для сохранения, развития, поддержки, формирования, представления в воспитательно-образовательном процессе традиций посещение выставок, музеев, праздников;                                                                                                                                                                                                                                                                              - "Гармоничная личность в системе воспитания и образования",                                                                       - формирование предметной среды педагогического воздействия для практической педагогической деятельности- игр. занятий и т.д.;                                                                                                                                                         - "Гармоничная личность в культуре и спорте",                                                                                             - "Гармоничная личность в семейных отношениях",                                                                              - "Гармоничная личность в общественных местах"
                задачи науки - цели министерства обороны
- психология культуросохранности эстетических категорий,                                                                                                                             - защита национального достояния,                                                                                                                                                    - защита Программы "Гармоничная личность в системе социально- экономических , социально- политических, общественных, семейных отношений ", всестороннее развитие личности в системе знаний естесственных, гуманитарных, технических, общественных наук (А НЕ БЕСПРИЗОРНОСТИ)                                                                         
         цели  министерства обороны - задачи министерства регионального развития                                                                                                                                          - использование наноматериалов и нанотехнологий в науке и на производстве,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    - формирование предметной среды педагогического воздействия для сохранения, развития, поддержки, формирования, представления в воспитательно-образовательном процессе традиций посещение выставок, музеев, праздников в искусстве, культуре и спорте;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    - формирование предметной среды педагогического воздействия для практической педагогической деятельности- игр. занятий и т.д. в системе воспитания и образования;                                                                                                                                                                                                                                                      -  поддержка семейных отношений,                                                                              -  поддержка культуры в общественных местах
  цели  министерства обороны - задачи министерства культуры                                                               - представления в области культуроохранной местности, традиций 

                    государство и наука 
                            цели  
         культуроведение-педагогика                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
7 -  Концепция "Национальное образование"_____________________ национальный капитал страны на предмет туристического, санаторно-туристического бизнеса, обмена опыта воспитательно- образовательного процесса, создания экономических предпосылок для среды художественного педагогического воздействия,                                                                                                                                         - Наука "Дек ис"- "Декоративно-прикладное искусство как способ интеллектуального развития", направление "Декистика"- элементы декоративного, изобразительного искусства как основа в "Космологии" _____________направление "Наука- профессиональная этика- профессионализм",                                                                                                               - Программа "Игрушка- философское понятие" - формирование социально-экономических, общественных отношений с ранних лет____________ динамика направления "Искусство- культура- образование", инвестиционная игра,                                       - Детские художественные проекты- развитие сознания в формировании образов- идеалов
 Задачи государства и науки - цели министерства обороны, культуры, образования                                                                                                                                                          
  Задачи министерства обороны- цели министерства финансов                                                                    - экономический стандарт в области финансово- экономической деятельности организации бизнеса                   
  Задачи министерства финансов- цели министерства экономического развития                         - экономический прогресс -поэтапное  внедрение в промышленность ноу- хау, педагогических стандартов (патентов-полезных моделей), станковое производство, формирование  налогооблагаемой базы                                                                       
                           
 Задачи министерства экономического развития- цели министерста культуры                             - формирование художественной педагогической среды воздействия:                                           1 историко-географический, литературный фактор историко-библиографического наследия эмоционально- положительного педагогического воздействия философских категорий через различные виды искусства                                                                                                 2 направление "Искусство-культура- образование" в системе дошкольного, школьного образования  общего, дополнительного (включая спорт), художественного, в системе дополнительного образования, музейной педагогики
                                                                        
                          государство и наука 
                            цели   
                педагогика-социология      
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             8 Концепция ""Я" в развитии планетарного мышления"  
     Программа "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки"- период докреативного состояния индивида на базе Программы "Игрушка- философское понятие", педагогический стандарт здравоохранения                                                                                      Педагогический стандарт:                                                                                                                                          -  историческое прошлого, до прошлого наследия профессионализма (пра-прабабушки- пра-прадедушки, прабабушки- прадедушки 7-6 поколения),                                                                                                                                                                       - настоящего - прошлого профессионализма (бабушки, дедушки 5 поколения),                                                                                                - настоящего, фактического родственного и  социального происхождения профессионализма (отца, матери 4 поколения),                                                                                                                                                                                      - настоящего, фактического "Я" родственного и социального происхождения ("Я", родственники, сверстники, соратники 3 поколения ), настоящего - будущего (воспитательно- образовательный процесс по профориентации; кукла-художественый, педагогический предметный заменитель человеческого облика 3 поколения докреативного периода развития на предмет формиррвания 2 поколения),                                                                                                                                                                              - настоящего из будущего (дети индивида , креативный период индивида 2 поколения, основного развития семейных отношений, использование опыта отношений воспитательно-образовательного процесса 3 поколения, профориентации родных и близких по интересам индивида 7...2 поколения),                                                                                                                                             -  фантастическое будущее из ценностей наследия (внучатые дети нового, будущего 1 поколения из  представлений синтезаналитического способа 3 поколения докреативного периода развития- идеалов, интереса к искусству, науки, передачи опыта, патриотизма, использование достояний в искусстве, достижений в науке и производстве и спорте)                                                                                                                                                                 - педагогический стандарт в области изобразительной деятельности,                                                         - педагогический стандарт игровой деятельности- инвестиционная игра,                                                        - педагогический методологический стандарт -предметы художественного педагогического воздействия промышленного производства, способы, методы и приемы педагогического воздействия,                                                                                                                                - педагогический стандарт формирования художественных идеалов в науке, искусстве, спорте, промышленности
Время "Прошлого", "Настоящего- будущего" и  "Настоящего из будущего","Будущего" 3,2 поколения - 100 летний исторический период:                                                                                                                                                                          - плановое развитие индивида, воспитательно- образовательный процесс, направленный на приобретение, накопление, развитие  знаний  в области Программы "Национальное образование",                                                                                                                                                                       -  педагогический стандарт  здравоохранения в системе общего образования, дополнительного (включая спорт), художественного, в системе дополнительного образования, музейной педагогики по Программы "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки", направленный на развитие гармоничной личности, кодекса социальных семейных отношений,                                                                                                                    - "Я" в стилизации направлений и прогресса социально-экономических отношений, общественных с ранних лет  "Человеческий фактор развития вселенной"
 Задачи государства- цели педагогики, цели связи наук в системе образования                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
          Задачи государства и науки- цели министерства обороны                                                                             - гармонизация личности в системе воспитательно- образовательного процесса в направлении "Наука- профессиональная этика- профессионализм" министерства культуры, министерства образования;                                                                                         - защита дстояния в области искусства, достижения в области науки, производства и спорта.
          задачи министерства обороны- цели  министерства финансов                                                                                                       - выпуск товаров- предметной среды художественного педагогического воздействия в модели малого, в системе среднего, бизнеса "социология-философия"                                                                                                                              
         задачи министерства обороны- цели министерство экономического развития                                                                                                                                                                                              - предметная среда художественных образцов на предмет педагогического воздействия патриотического воспитания чести и достоинства, защиты интересов национального капитала                                                                                                                          
        задачи министерства обороны- цели  министерство регионального развития                                                                                                                                                                                                  - достижения в целях развития науки и производства
            задачи министерства обороны- цели  министерства культуры                                                        - Концепция ""Я" в планетарном развитии"  мастерства музейной педагогики  в  системе  общего образования, дополнительного образования, художественного, в системе дополнительного образования  по социальной  Программе "Интеллектуальное образование ", в контексте Программы воспитательно- образовательного процесса "Национальное образование", регионального компонента Программы "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки" (историко-геграфический фактор)                                                                                                                                        - представление, развитие , поддержка, сохранение, формирование художественных образов педагогического воздействия в направлении "Социология- космология"

                                         
                                         "ИНДИВИД ДЛЯ ОБЩЕСТВА"
                         ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ                                                                 социально-защитных, экономических; социально-политических, этноконцептуальных, общественных отношений
                                 здравоохранительный, этический аспект  
                                           государство и наука 
                            цели                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
                                   социология- космология                       
1- Теория Программы "РАЗВИТИЕ" и сохранения "ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ",                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     - Концепция "Теория семейного воспитания и образования" в системе общественных отношений__________________________________планетарное мышление                                                                                             
  задачи  государства и науки- цели министерства обороны_____социальная защита 
- Программа "Интеллектуальное развитие и сохранение человечества ",                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     - Концепция " Теория семейного воспитания и образования" в системе социально-политических, социально-экономических отношений 
        задачи министерства обороны- цели министерства регионального развития (а не беспризорности)___________________________________ основные средства для детских учреждений
 - Концепция "Детство" в системе социального развития,                                                                           - Программа "Интеллектуальное развитие" в системе министерства культуры, министерства образования                                                                                                                                                                                                                                                  
             задачи министерства регионального развития -цели министерства культуры                     - Концепция "Интеллектуальное образование",                                                                                               - Концепция "Гармоничная личность",                                                                                                             - Концепция "Национальное образование"
    задачи министерства культуры - цели министерства образования                                                 - социальная Программа "Интеллектуальное образование",                                                                                               - Концепция "Гармоничная личность" в системе педагогического наследия - художественного воздействия и  восприятия окружающей действительности (искусство, культура, образование)                                                                                                                                                                                             - Концепция "Национальное образование"в   системе педагогического наследия - художественного воздействия и  восприятия окружающей действительности (фольклор, традиции)                                                                                                                                                                                            - Программа "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки"                                                                                                            
                 
                                      государство и наука 
                            цели  
                       политология-социология                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
2- Концепция "ДЕТСТВО" в системе социально-политических, социально-экономических, межнациальных отношений ________________Концепция "Я"                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                   задачи государства и науки- цели министерства обороны                                                     
                                   политология-  социология морали, нравственность                                                                   - Концепция "Детство",  Программа "Интеллектуальное развитие", природный фактор развития; природный,человеческий фактор; человеческий фактор                                                                                                                                                        министерства культуры, министерства образования                                                                                                                                                                                                                                                  
               задачи министерства обороны -  цели министерства культуры                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  - Концепция художественного воздействия " Теория семейного воспитания и образования" в  системе  общего образования, дополнительного образования, художественного, в системе дополнительного образования, музейной педагогики,                         - Программа "Интеллектуальное развитие ",                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
                 задачи министерства культуры- цели министерства образования,                                                                 - Концепция художественного воспитания и развития" Теория семейного воспитания и образования" в  системе  общего образования, дополнительного образования, художественного, в системе дополнительного образования, музейной педагогики                          - Концепция "Детство" в системе педагогического воздействия                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            - Программа "Интеллектуальное развитие" инвестиционная игра, 
                              государство и наука 
                            цели   
                             социология - философия                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             3- Человеческий фактор,                                                                                                                                                          - Концепция  "Интеллектуальное образование" ______модель развития общественных отношений в области образования и туризма; модель экономического права "Международная этнорегиональная система права педагогического воздействия" 
          Задачи государства и науки- цели министерства обороны                                                                             - направления "Наука- профессиональная этика- профессионализм" министерства культуры, министерства образования
           Задачи  министерства обороны - цели министерства культуры                                                      - Концепция художественного воздействия профессионального мастерства музейной педагогики  в  системе  общего образования, дополнительного образования, художественного, в системе дополнительного образования  по Программе "Интеллектуальное образование " (историко-геграфический фактор)                                                                           
 Задачи министерства культуры- цели министерства образования направления "Наука- профессиональная этика- профессионализм"                                                                                                                         - исторический опыт художественного развития в системе наук (историко-географический фактор)

                          государство и наука 
                            цели   
                            философия-экономика                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               4- Наука "Дек ис",                                                                                                                                                                              - Формирование идеалов,                                                                                                                                                          -  "Российская делегированная система права педагогического воздействия" _________________ модель  международных, общественных отношений, модель экономического права "Международная этнорегиональная система права педагогического воздействия" 
                     задачи государства и науки- цели министерство обороны                                                                                                                
                     философия-экономика социально-защитного планирования
                      задачи министерства обороны- цели  министерства финансов                                                                                                       - налогооблагаемая база поэтапного планирования модели малого, в системе среднего, бизнеса
                      задачи министерства обороны- цели министерства экономического развития                                                                                                                                                                                              - проект малого бизнеса                                                                                                                           
                     задачи министерства обороны- цели  министерство регионального развития                                                                                                                                                                                                  - индивидуальный замысел Концепция "Я"
                    задачи министерства регионального развития- цели министерства культуры                     - Концепция "" -историко-литературный фактор
                  задачи министерства регионального развития- цели  министерства культуры                                                                                           - Концепция "Интеллектуальнон образование" через систему художественных ценностей,                                                                                                                                                                                              - философские категории,                                                                                                                                          - образ девочки,                                                                                                                                                            - образ мальчика,                                                                                                                                                         - традиции в системе образования,                                                                                                                         - детские художественные проекты,                                                                                                                                                    - игра                                                                                                    
                    задачи министерства культуры-цели министерства образования
- Концепция "Национальное образование" через систему педагогических ценностей,                                                                                                                                       - принципы,                                                                                                                                                                  - методы, способы организации,                                                                                                                                                     - методы и приемы различных видов педагогического воздействия,                                                     - направление в Науке "Дек ис" - "Декистика", "Декоративно-прикладное искусство как способ интеллектуального развития" 
  
                               государство и наука 
                            цели   
                      экономика-психология                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
5- Концепция "Модель малого, в системе среднего, бизнеса"- инновационного, социально-защитного планирования индустрии детских товаров__________модель развития всестороннего планетарного мышления
цели и задачи   государства и науки-  цели и задачи министерства образования
экономика-психология сознательных творческих замыслов
        задачи министерства регионального развития- цели министерства здравоохранения                                                     - минимальность риска в психологии замысла     
          задачи министерства здравоохранения -цели министерства культуры                                                                                                                                                                                                                                - мотивация потребительского спроса как прогресс       

                задачи министерства культуры-   цели министерства образования                                                                                                                       - профориентация индивида докреативного состояния с ранних лет в системе общего дошкольного образования, дополнительного дошкольного образования, художественного дошкольного, в системе дополнительного дошкольного образования, музейной педагогики дошкольного образования;                                                                                                                                                                                   - профориентация индивида докреативного состояния  в системе общего школьного образования, дополнительного школьного образования, художественного школьного, в системе дополнительного школьного образования, музейной педагогики школьного образования;                                                                                                                                                                                               
- профориентация, профобразование креативного периода развития индивида в системе профессионального образования, дополнительного профессионального образования, художественного профессионального , в системе дополнительного профессионального образования, музейной педагогики  профессионального образования;                                                                                                                                                                        - профориентация, профобразование в системе высшего образования креативного состояния  во всех видах взаимосвязи   научной сферы 
                цели министерства образования -  задачи министерства образования                                                                                                                                         
 - социальной Программы "Интеллектуальное образование"- социально- экономическая взаимосвяь между наукам;                                                                                                                                                      -  Программы по образованию "Национальное образование"- исторический опыт наследия- связь между наукой и производством ";                                                                                                - регионального компонента- Программы "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки"- способ развития гармоничной личности в системе социально- экономических, социально-политических, общественных  отношений  
                                    Цели государства
- модель развития индивида в динамике социально-экономических, социально-политических, общественных отношений- динамика Концепции "Детство" в модели "Теория семейного воспитания и образования", " Теория развития гармоничной личности"
                                     Задачи государства и науки
             Задачи государства и науки- задачи министерства обороны
                                         ЭТИКИ 
- этика защиты человеческого капитала- национального капитала страны, национального художественного достояния, национальной культуры, национального образования в системе интеллектуального образования знаний, умений, навыков,  научных разработок, национального богатства земли и природных ресурсов                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
     
                                            ЭСТЕТИКИ
- эстетика социальной жизни- образ девочки, образ мальчика; семьи; профориентация                                                                                                                                  - сохранение , развитие, поддержка, представление,  формирование традиций с ранних лет на основе генетической памяти интеллектуального образования;                                  - формирование идеалов;                                                                                                                                                                                                     - человеческий капитал- национальный капитал страны на основе Программы "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки";                                                                                        - приоритет в системе образования- индустрия детских товаров, методология педагогических стандартов, мотивированно-обусловленный, методологический дизайн для научно-практический, педагогической деятельности; 
 
                                  государство и наука 
                            цели   
                  психология-культуроведение                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
6- Концепция "Гармоничная личность"- всестороннее развитие планетарного мышления    
                                   задачи государства и науки- цели наук
 - психология-культуроведение эстетических категорий,                                                                                                                             - Программа "Гармоничная личность в системе социально- экономических , социально- политических, общественных, семейных отношений ", всестороннее развитие личности в системе знаний естесственных, гуманитарных, технических, общественных наук                                                                                                                                                     - "Гармоничная личность в науке и на производстве",                                                                                   - использование наноматериалов и нанотехнологий,                                                                                                                                                                                                           - "Гармоничная личность в культуре и искусстве",                                                                                      - формирование предметной среды педагогического воздействия для сохранения, развития, поддержки, формирования, представления в воспитательно-образовательном процессе традиций посещение выставок, музеев, праздников;                                                                                                                                                                                                                                                                              - "Гармоничная личность в системе воспитания и образования",                                                                       - формирование предметной среды педагогического воздействия для практической педагогической деятельности- игр. занятий и т.д.;                                                                                                                                                         - "Гармоничная личность в культуре и спорте",                                                                                             - "Гармоничная личность в семейных отношениях",                                                                              - "Гармоничная личность в общественных местах"
                цели наук- задачи министерства обороны
- психология культуросохранности эстетических категорий,                                                                                                                             - защита национального достояния,                                                                                              - защита Программы "Гармоничная личность в системе социально- экономических , социально- политических, общественных, семейных отношений ", всестороннее развитие личности в системе знаний естесственных, гуманитарных, технических, общественных наук (А НЕ БЕСПРИЗОРНОСТИ)                                                                                                                                                    
         цели  министерства обороны - задачи министерства регионального развития                                                                                                                                          - использование наноматериалов и нанотехнологий в науке и на производстве,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    - формирование предметной среды педагогического воздействия для сохранения, развития, поддержки, формирования, представления в воспитательно-образовательном процессе традиций посещение выставок, музеев, праздников в искусстве, культуре и спорте;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    - формирование предметной среды педагогического воздействия для практической педагогической деятельности- игр. занятий и т.д. в системе воспитания и образования;                                                                                                                                                                                                                                                      -  поддержка семейных отношений,                                                                                                              -  поддержка культуры в общественных местах
  цели  министерства обороны - задачи министерства культуры                                                               - представления в области культуроохранной местности, традиций     

                           государство и наука 
                            цели     
              культуроведение-педагогика                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
 7 -  Концепция "Национальное образование"_____________________ национальный капитал страны на предмет туристического, санаторно-туристического бизнеса, обмена опыта воспитательно- образовательного процесса, создания экономических предпосылок для среды художественного педагогического воздействия                                    - Наука "Дек ис"- "Декоративно-прикладное искусство как способ интеллектуального развития", направление "Декистика"- элементы декоративного, изобразительного искусства как основа в "Космологии" _____________направление "Наука- профессиональная этика- профессионализм",                                                                                                               - Программа "Игрушка- философское понятие" - формирование социально-экономических, общественных отношений с ранних лет____________ динамика направления "Искусство- культура- образование", инвестиционная игра,                                       - Детские художественные проекты- развитие сознания в формировании образов- идеалов
Задачи государства и науки - цели министерства обороны, культуры, образования                                                                                                                                                          
  Задачи министерства обороны- цели министерства финансов                                                                    - экономический стандарт в области финансово- экономической деятельности организации бизнеса                   
  Задачи министерства финансов- цели министерства экономического развития                         - экономический прогресс -поэтапное  внедрение в промышленность ноу- хау, педагогических стандартов (патентов-полезных моделей), станковое производство, формирование  налогооблагаемой базы                                                                       
                           
 Задачи министерства экономического развития- цели министерста культуры                             - формирование художественной педагогической среды воздействия:                                           1 историко-географический, литературный фактор историко-библиографического наследия эмоционально- положительного педагогического воздействия философских категорий через различные виды искусства                                                                                                 2 направление "Искусство-культура- образование" в системе дошкольного, школьного образования  общего, дополнительного (включая спорт), художественного, в системе дополнительного образования, музейной педагогики
                                                                        
Задачи министерства культуры- цели министерства образования                                                       - создание предметной среды художественного, педагогического воздействия на предмет представления, поддержки, развития, формирования, сохранения традиций                                                                         
Задачи и цели министерства образования                                                                                                       - развитие гармоничной личности:                                                                                                             1 воспитание интереса к историческому наследию-  национальной культуры стран,                                                                                                                                        2 образование в межпредметной связи,                                                                                                       3 сознание в области педагогической деятельности на предмет формирование сознания индивида в искусстве и спорте, науке и промышленности                                                                                  
                       
                        государство и наука 
                            цели  
              педагогика-социология                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       8 Концепция ""Я" в развитии планетарного мышления"                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Программа "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки"- период докреативного состояния индивида на базе Программы "Игрушка- философское понятие", педагогический стандарт здравоохранения                                                                                      Педагогический стандарт:                                                                                                                                          -  историческое прошлого, допрошлого наследия профессионализма (прапрабабушки- прапрадедушки, прабабушки- прадедушки 7-6 поколения),                                                                                                                                                                       - настоящего - прошлого профессионализма (бабушки, дедушки 5 поколения),                                                                                                - настоящего, фактического родственного и  социального происхождения профессионализма (отца, матери 4 поколения),                                                                                                                                                                                      - настоящего, фактического "Я" родственного и социального происхождения ("Я", родственники, сверстники, соратники 3 поколения ), настоящего - будущего (воспитательно- образовательный процесс по профориентации; кукла-художественый, педагогический предметный заменитель человеческого облика 3 поколения докреативного периода развития на предмет формиррвания 2 поколения),                                                                                                                                                                              - настоящего из будущего (дети индивида , креативный период индивида 2 поколения, основного развития семейных отношений, использование опыта отношений воспитательно-образовательного процесса 3 поколения, профориентации родных и близких по интересам индивида 7...2 поколения),                                                                                                                                             -  фантастическое будущее из ценностей наследия (внучатые дети нового, будущего 1 поколения из  представлений синтезаналитического способа 3 поколения докреативного периода развития- идеалов, интереса к искусству, науки, передачи опыта, патриотизма, использование достояний в искусстве, достижений в науке и производстве и спорте)                                                                                                                                                                 - педагогический стандарт в области изобразительной деятельности,                                                         - педагогический стандарт игровой деятельности- инвестиционная игра,                                                        - педагогический методологический стандарт -предметы художественного педагогического воздействия промышленного производства, способы, методы и приемы педагогического воздействия,                                                                                                                                - педагогический стандарт формирования художественных идеалов в науке, искусстве, спорте, промышленности
Время "Прошлого", "Настоящего- будущего" и  "Настоящего из будущего","Будущего" 3,2 поколения - 100 летний исторический период:                                                                                                                                                                          - плановое развитие индивида, воспитательно- образовательный процесс, направленный на приобретение, накопление, развитие  знаний  в области Программы "Национальное образование",                                                                                                                                                                       -  педагогический стандарт  здравоохранения в системе общего образования, дополнительного (включая спорт), художественного, в системе дополнительного образования, музейной педагогики по Программы "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки", направленный на развитие гармоничной личности, кодекса социальных семейных отношений,                                                                                                                    - "Я" в стилизации направлений и прогресса социально-экономических отношений, общественных с ранних лет                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
 Задачи государства и науки- цели министерства обороны                                                                             - гармонизация личности в системе воспитательно- образовательного процесса в направлении "Наука- профессиональная этика- профессионализм" министерства культуры, министерства образования;                                                                                         - защита дстояния в области искусства, достижения в области науки, производства и спорта.
          задачи министерства обороны- цели  министерства финансов                                                                                                       - выпуск товаров- предметной среды художественного педагогического воздействия в модели малого, в системе среднего, бизнеса "социология-философия"                                                                                                                              
         задачи министерства обороны- цели министерство экономического развития                                                                                                                                                                                              - предметная среда художественных образцов на предмет педагогического воздействия патриотического воспитания чести и достоинства, защиты интересов национального капитала                                                                                                                          
        задачи министерства обороны- цели  министерство регионального развития                                                                                                                                                                                                  - достижения в целях развития науки и производства
            задачи министерства обороны- цели  министерства культуры                                                        - Концепция ""Я" в планетарном развитии"  мастерства музейной педагогики  в  системе  общего образования, дополнительного образования, художественного, в системе дополнительного образования  по социальной  Программе "Интеллектуальное образование ", в контексте Программы воспитательно- образовательного процесса "Национальное образование", регионального компонента Программы "Профориентация с ранних лет до вузовской подготовки" (историко-геграфический фактор)                                                                                                                                        - представление, развитие , поддержка, сохранение, формирование художественных образов педагогического воздействия в направлении "Социология- космология"
       Задачи министерства культуры- цели и задачи образования                                            Профессионализм индивида методом передачи мастерства через виды искусства